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以“四美”行动建设区域美育一体化发展新格局-北京教育·普教版2024年03期

以“四美”行动建设区域美育一体化发展新格局

作者:赵方军 字体:      

美育是感受美、体验美、创造美的过程。美育的目标是提高学生审美和人文素养,依据各级政府美育文件精神,北京市海淀区教育科学研究院(以下简称“海淀教科院”)开展美育研究,以课题研究为引领,以大中小幼美育一体(试读)...

北京教育·普教版

2024年第03期