摘 要：在高中物理“电容器 电容”的教学内容基础上，对教材原型实验进行改进创新，设计出了可定量探究的“电容器 电容”探究实验，并在教学应用中进行实证研究。通过比较实验班与对照班在解决电容器相关（试读）...
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