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基于手持技术及STSE理念的高中化学探究式教学-中学教学参考(理科版)2025年11期

基于手持技术及STSE理念的高中化学探究式教学

作者:韩新璐 字体:      

[中图分类号] G633.8 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)32-0069-04

(518000)

一、研究背景

“沉淀溶解平衡”是高中化学的重要知识点,是理解电解质溶解行为、判断反应方向的重要理论基础。然而,现有教(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第11期