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基于HPS教育促进高中物理深度学习的教学探索-中学教学参考(理科版)2025年11期

基于HPS教育促进高中物理深度学习的教学探索

作者:马铃惠 字体:      

[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)32-0036-04

深度学习强调对知识本质的批判性理解与迁移应用,是培养物理学科核心素养的重要路径。它旨在推动知识正迁移,帮助学生在面对复杂真实问题(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第11期