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基于学习进阶理论的“变压器”教学实践探究-中学教学参考·理科版2024年11期

基于学习进阶理论的“变压器”教学实践探究

作者:周晓婷 字体:      

[摘 要]目前主流的“变压器”教学设计主要通过实验让学生掌握变压器的输入电压和输出电压以及匝数比关系,但学生在理解变压器结构、原理、损耗,以及原副线圈中的电压、电流、电功率的互相制约关系时存在困难。文章(试读)...

中学教学参考·理科版

2024年第11期