［摘 要］文章积极践行初中数学模块化教学理念，以苏科版数学教材八年级下册第9章“中心对称图形——平行四边形”的起始课教学为例，紧扣“中心对称图形”这一大概念，通过巧妙设问、实践操作、师生互动、追问启智、（试读）...
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