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深度学习驱动的“物理学与日常生活”跨学科实践设计-中学教学参考·理科版2024年11期

深度学习驱动的“物理学与日常生活”跨学科实践设计

作者:陈华轩 字体:      

[摘 要]文章探讨了深度学习如何驱动“物理学与日常生活”的跨学科实践,阐述了深度学习驱动的跨学科实践的设计理念、设计分类、设计原则、实施步骤以及挑战,并提出了解决方案。通过深度学习驱动的跨学科实践能促进(试读)...

中学教学参考·理科版

2024年第11期