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三步赋能在小学班级 自主管理中的应用实践-中小学班主任2026年09期

三步赋能在小学班级 自主管理中的应用实践

作者:王杨 字体:小   中   大

小学阶段是学生自我意识、行为习惯养成的黄金期,培养学生的自主管理能力不仅能减轻班主任的工作负担,更能锤炼学生的责任意识、沟通能力和问题解决能力,契合“立德树人”“五育并举”的教育导向。当前小学班级管理(试读)...

中小学班主任

2026年第09期