• 简体   /   繁体
打造一间“发现教室”:小学德育工作突破的实践策略-中小学班主任2025年01期

打造一间“发现教室”:小学德育工作突破的实践策略

作者:陈小燕 字体:      

编者按

陈小燕名班主任工作室,2019年1月由东莞市教育局授牌成立,在工作室三年终期考核中荣获优秀等级,2022年进入第二期运行。工作室在实践探索中逐步形成卓有成效的“三一”研修模式,助力学员成长,引领基础教育(试读)...

中小学班主任

2025年第01期