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幼小衔接:积极引导助力的意义、问题、对策-中小学班主任2025年01期

幼小衔接:积极引导助力的意义、问题、对策

作者:吴燕 字体:      

[摘要] 十年树木,百年育人。基础教育具有基础性和先导性的重要意义,直接关系到国家的发展和民族的未来。本研究聚焦于基础教育中的一个关键环节——幼小衔接,旨在深入探讨一年级学生在这一过渡期的适应情况,以及(试读)...

中小学班主任

2025年第01期