核心素养背景下，语文教学不仅关注学生知识掌握情况，更关注培养学生的语文思维及语用能力。传统的单篇教学无法满足知识结构化的教学要求。建构指向单元主题的知识体系，统整单篇碎片化知识，需要教师采用单元整体教（试读）...
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