唐汉卫，黄忠敬在《教育研究》2024年第3期《从“理性”到“理由”：社会与情感能力培养的规范性审视》一文中指出，社会与情感能力中的情感是包含认知因素的“大写的情感”，代表心灵整体的力量，是反思性情感。规范性（试读）...
登录
