浙江省教育厅教研室在前期小学生综合评价改革试点基础上，落实2022年新课程和新课标精神，研制了《小学道德与法治综合评价指南》。其作为学业质量标准的实践表达，聚焦学习态度、认知水平和实践能力搭建分项等级评价（试读）...
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