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构建自主探究课堂 促进学生思维进阶-数学教学通讯·高中版2024年12期

构建自主探究课堂 促进学生思维进阶

作者:徐金兰 字体:      

[摘  要] 数学教学是数学思维教学,课堂教学应立足学生数学思维的发展,为学生提供独立思考和合作探究的时间和空间,引导学生主动参与知识建构,培养学生的理性思维,让学生习得终身受益的关键能力. 在具体实施(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第12期