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核心素养视域下情境导入教学的探索与思考 -数学教学通讯·高中版2024年12期

核心素养视域下情境导入教学的探索与思考

作者:卜永攀 字体:      

[摘  要] 有效的情境导入是打开学生思维的金钥匙,也是揭露知识本质的重要方法. 然而,部分教师完全是为了应付教学要求而创设情境,生硬的情境活动无法让学生体会到数学学习乐趣. 文章以“椭圆”的情境导入教学(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第12期