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“四有”好教师团队建设:性质、策略、重点及流程-江苏教育研究2024年07期

“四有”好教师团队建设:性质、策略、重点及流程

作者:徐伯钧 字体:      

摘要:“四有”好教师团队建设项目是促进教师团队专业发展的建设项目,其主要目标是通过团队建设将团队成员培养成“师德师风典范、教书育人示范、教研科研模范”。“四有”好教师团队建设要遵循“坚持项目引领、坚持(试读)...

江苏教育研究

2024年第07期