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基础教育“新教学”体系:基本理解与区域探索-江苏教育研究2024年07期

基础教育“新教学”体系:基本理解与区域探索

作者:吕红日 徐小华 字体:      

摘要:基础教育“新教学”体系是一种素养导向的新型教学模态,由素养导向的教学目标、价值增值的教学内容、问题解决的教学过程、检测素养的全程评价构成。“新教学”结构系统包含目标结构、内容结构、过程结构和评价(试读)...

江苏教育研究

2024年第07期