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来自教育的邀请:社会变迁中的校家社协同育人 -江苏教育研究2024年07期

来自教育的邀请:社会变迁中的校家社协同育人

作者:祁东方 高钰霞 字体:      

摘要:新时代社会的变迁与发展对人才培养提出了新的要求,需要学校、家庭、社会在充分体现各自主体性的基础上,进一步协调好合作关系,明确协作内容,实现教育功能和育人合力的有效发挥。这既是学校、家庭、社会协同(试读)...

江苏教育研究

2024年第07期