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班级管理中的学生审美能力培养策略-江苏教育2026年24期

班级管理中的学生审美能力培养策略

作者:庄梦元 字体:      

【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2026)24-0095-02

【作者简介】,,教师,一级教师。

审美能力不仅是对美的欣赏与创造,更是一种跨越语言与地域的情感沟通和思想共鸣能力。培养初中生的审美能(试读)...

江苏教育

2026年第24期