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在平等的交往里感受美好-江苏教育2026年24期

在平等的交往里感受美好

作者:庆宁梅 字体:      

【中图分类号】G625 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2026)24-0089-02

【作者简介】,(,)学工处干事,二级教师,曾获市第九届中小学教师微课竞赛一等奖。

课间,我正伏在讲台上给学生答疑,一个小身影匆匆跑过来:(试读)...

江苏教育

2026年第24期