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中华优秀文化融入英语课堂的逆向设计与实施 -江苏教育2024年17期

中华优秀文化融入英语课堂的逆向设计与实施

作者:侯嘉慧 字体:      

【关键词】小学英语;中华优秀文化;文化育人;逆向教学设计;“教—学—评”一体化

【中图分类号】G623.31  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)33-0079-03

将中华优秀文化融入英语课堂,通过(试读)...

江苏教育

2024年第17期