【摘 要】在“教—学—评”一体化设计中，基于学情的评价先构是基于学情，根据学生核心素养确定学习目标，依据目标设计评价任务和教学活动的一种教学设计模式。学情前测有助于教师了解学情，为评价先构奠定基础；基于（试读）...
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