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乡村振兴背景下农村中小学食育体系构建研究-中国教育技术装备2024年13期
乡村振兴背景下农村中小学食育体系构建研究
作者:舒春花 罗声平 姜迪友 何科荣 李嵩松
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摘 要 阐述乡村振兴背景下农村中小学食育体系构建的意义和构建思路,以期为农村中小学生健康发展提供理论依据,为国家的乡村振兴战略贡献一份力量。
关键词 乡村振兴;食育;农村中小学;健康中国(试读)...
中国教育技术装备
2024年第13期
期刊目录
中国教育装备行业协会成功组团 参加2024中国国际教育装备(印尼)展
教育技术装备分类新思考
教育元宇宙赋能混合式学习
地方本科院校给排水科学与工程专业应用型师资队伍建设*
以三新一典型培养具备职业特质的一体化教师实践研究
基于区块链技术的教师教学实绩评价体系研究
线上线下+虚实结合混合式教学改革探索与实践
互联网+背景下基于MOOC+SPOC+翻转课堂的混合式教学模式构建与应用
班级优化大师在培智班级信息化管理中的实践应用
职业教育工程技术类专业工作手册式教材开发路径与策略
项目驱动研究性教学在多媒体课件设计与开发课程中的创新应用研究
基于电工电子技术基础课程的士官职业教育体系三化研究
基于以学生为中心理念的化学类专业三维全开放实践教学体系构建与实施
融合社会情境的初中化学趣味教学
以先进文化传播和高阶思维能力提升为抓手的工科研究生课程思政教改初探
普通车削加工课程思政元素探究
花的组成与形态实验课程思政教学设计与实践
新工科背景下城乡规划专业信息技术类课程思政探索实践
基于五结合四注重三回归的教学法应用与实践
基于ARCS模型设计的VR实训课程教学效果分析
基于知识—能力—素养的生物分离工程课程教学改革与实践
基于真实问题的项目式教学
大单元教学下的趣味化Python课程设计实践研究
信息化背景下教学空间重构推动教学变革探索与实践
基于学习通的BOPPPS混合式教学模式探索与实践
中小学科学微视频优化设计与制作
智慧校园环境下中学图书馆建设与读者服务探析
基层气象科普教育培训需求和建设思路探索
基于计算思维的小学人工智能课程项目式学习设计与实践
核心素养下的初中信息科技数字化问题驱动教学模式研究
PBL教学法在通用技术创新工具课程中的融合应用
乡村振兴背景下农村中小学食育体系构建研究
创新实验教学 促进高中学生物理核心素养发展
基于OBE理念的氧化还原反应学习进阶研究
基于CIPP的模拟电子技术基础实验成效评价及优化
双一流背景下理工科交叉实验室文化体系建设探索
新工科背景下实验室安全学课程建设探索
数字经济时代高校智能财务人才培养路径研究
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