摘 要 为提高学生对难度较大的工科专业课程的学习兴趣，提出基于“五结合、四注重、三回归”的问题引导式BOPPPS教学法。课程采用“五结合”（即多媒体讲授与翻转课堂相结合、线下与线上学习相结合、课内（试读）...
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