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跨学科融合教学的实践探索 -北京教育·普教版2025年05期

跨学科融合教学的实践探索

作者:战晓瑶 字体:      

《义务教育课程标准(2022年版)》提出,“跨学科主题学习的课时容量不少于本课程总课时的10%′′ 。落实和推进跨学科融合教学有利于培育学生核心素养,有利于优化课程内容结构,注重综合性、整体性育人,是教育教学(试读)...

北京教育·普教版

2025年第05期