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在学习进阶中促进学生语言与思维协同发展-北京教育·普教版2025年05期

在学习进阶中促进学生语言与思维协同发展

作者:于晶 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)明确指出义务教育阶段语文课程核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。培养学生的思维能力是语文教学的重要目标。下面,以统(试读)...

北京教育·普教版

2025年第05期