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基于项目式学习的小学科学研学实践课程设计-北京教育·普教版2024年05期

基于项目式学习的小学科学研学实践课程设计

作者:杨辉 李兰瑛 常雨薇 字体:      

项目式学习以任务为驱动,在学习过程中,学生始终围绕着一个综合性主题,提升学生解决问题的能力,加强与组内其他学生的沟通与合作,有利于核心素养的提升。为此,笔者以“驱虫防蚊大作战”为例,探索将项目式学习理(试读)...

北京教育·普教版

2024年第05期