高中英语教学中的词汇教学是重点和难点。如何将学生对语言知识被动的“听和记”转化为主动的“思和学”是教师们亟需思考与解决的关键问题。本文以一节高中英语词汇课为例，探究指向深度学习的高中英语词汇教学实践路（试读）...
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