整本书阅读是提升学生文学素养与思维品质的重要途径。《红楼梦》作为经典文本，内容宏阔、人物复杂，既具有深厚文化价值，又对阅读能力提出挑战。面对学生理解难、兴趣低等现实问题，教师需在教学中兼顾文本解读与学（试读）...
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