新课标明确要求语文教育教学从关注教转向为关注学，且这里“学”的对象并非仅仅为知识，更多的是高中生语文素养的发展。细化至古诗词课堂，教师应聚焦“图式”构建，让素养本位成为语文课堂教学的关键词，将“学生的（试读）...
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