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AI 技术驱动古代诗歌阅读教学系统性重构-中学语文·上旬2026年03期

AI 技术驱动古代诗歌阅读教学系统性重构

作者:邓华 胡根林 字体:      

古代诗歌是学生传承中华优秀传统文化、培养文化自信的重要载体。它们常以丰富的意象构建画面、营造意境,进而抒发作者内心的情感。可这一文体特征与学生生活经验、认知基础有较大的鸿沟,因此在语文教学中,学生很难(试读)...

中学语文·上旬

2026年第03期