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以“诸侯纷争与变法运动”为例探究深度教学-中学教学参考(文科版)2025年09期

以“诸侯纷争与变法运动”为例探究深度教学

作者:曾志坚 伍仲新 字体:      

[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)25-0069-03

“深度学习"和“深度教学”是近年来教师谈论得较多的两个话题,笔者将二者融合进行思考。下文以统编高中历史教材必修《中外历史纲要((试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第09期