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道德与法治核心任务设计的人工智能赋能路径-中学教学参考(文科版)2025年09期

道德与法治核心任务设计的人工智能赋能路径

作者:杜锐 刘大伟 字体:      

[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)25-0052-04

在学科大观念的统摄下,道德与法治核心任务设计强调在单元学习中以逐步推进的学习任务为抓手,引领学生自主学习、合作探究,以此不断培(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第09期