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循环赋能视域下高中生物“信息—互助”教学模式的构建与实践-中学教学参考(理科版)2026年06期

循环赋能视域下高中生物“信息—互助”教学模式的构建与实践

作者: 广西全州高级中学(541599) 黄小艳 字体:      

[中图分类号] G633.91

[文献标识码] A

[文章编号] 1674-6058(2026)17-0131-04

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中学教学参考(理科版)

2026年第06期