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基于大观念的小学英语“SMILE”单元整体教学的建构与实践-中小学教学研究2024年02期

基于大观念的小学英语“SMILE”单元整体教学的建构与实践

作者:李平霞 字体:      

摘 要 以北师大版六年级上册Unit 4 单元教学为例,立足北师大版《小学英语》,根据本地生情,结合实例,从挖掘育人价值,建构单元主题意义;提炼子主题,形成单元教学模式;整体规划板块资源,建立语篇联系;精心设计(试读)...

中小学教学研究

2024年第02期