摘 要 基于项目式学习进行单元学习设计是我国基础教育课程改革的新方向，也是对小学科学教师提出的新课题和新挑战。以“声音传播”主题为例，通过重组学习单元，促进小学科学学科核心素养发展，主要从项目主题的确立（试读）...
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