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普通小学融合教育中教师支持的困境和路径研究-中小学班主任2025年15期

普通小学融合教育中教师支持的困境和路径研究

作者:邱结瑜 字体:      

自1994年联合国教科文组织颁布《萨拉曼卡宣言》以来,融合教育成为特殊儿童享有受教育基本权利的重要保障,如何开展融合教育实践也因此成为世界各国实现教育公平的重要议题。近年来,我国融合教育发展得到了极大的重(试读)...

中小学班主任

2025年第15期