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成长路 共育情:“家校社”协同育人创意实践-中小学班主任2025年15期

成长路 共育情:“家校社”协同育人创意实践

作者:刘进斌 字体:      

在新时代教育改革的背景下,家校社协同育人作为一种全新的教育模式,日益受到广泛关注。家校社协同育人,是指学校、家庭、社会三大教育主体共同参与,形成合力,促进学生全面发展的教育模式。在这个过程中,学校作为(试读)...

中小学班主任

2025年第15期