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初中班主任德育激励策略的实践与思考-中小学班主任2025年11期

初中班主任德育激励策略的实践与思考

作者:张鹏杰 字体:      

新课程强调素质教育及“德育为先、全面发展”的教育理念,德育不仅是学科教育体系的重要组成部分,也是培养学生综合素养的基础,但当前初中德育普遍存在形式化、学生参与度低等问题。在此背景下,采取科学的教育方法(试读)...

中小学班主任

2025年第11期