《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，劳动课程注重学生直接体验和亲身参与，关注多维评价内容、多样评价方法、多元评价主体，重视学生劳动实践成果与劳动过程具体表现。建构小学生劳动素养评价要点，研制学校（试读）...
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