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中小学班主任专业素养提升的价值意蕴与实践路径研究-中小学班主任2025年09期

中小学班主任专业素养提升的价值意蕴与实践路径研究

作者:王文强 王梅智 字体:      

[摘要] 中小学班主任是班级管理的核心所在,新时期不断提升中小学班主任专业素养是推进班主任专业化发展的必然要求,对优化班级管理、促进学生健康成长具有重要意义。文章从班主任专业发展的时代诉求与核心维度层面(试读)...

中小学班主任

2025年第09期