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聚焦核心素养培育 发挥教材育人功能-中小学班主任2025年08期

聚焦核心素养培育 发挥教材育人功能

作者:朱家华 字体:      

教材作为国家意志、民族文化、社会进步和科学发展的集中体现,是为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的载体和工具。2024年秋季,各科义务教育新教材投入使用,作为一线教师,应围绕发展核心素养的要求,把握新教材的(试读)...

中小学班主任

2025年第08期