［摘要］ 本文以苏科版初中数学八年级上册3.1“勾股定理”一课为例，探讨对话式教学在初中数学课堂教学中的应用。在教学实践中，总结出“设计引导式问答，促进新知识的引入；建立知识桥梁，加强新旧知识间的联系；拆（试读）...
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