［摘要］ 校园文化作为学校教育的重要组成部分，具有无声教化的独特育人功能。校园文化与道德和法治学科相互交融、相得益彰，为学生的健康成长创造了良好的文化生态。本研究在厘清小学道德与法治课程和校园文化建设互（试读）...
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