［摘要］ 《义务教育生物课程标准（2022年版）》强调课堂教学应该重视培养学生的核心素养，落实学业评价促发展的理念。因此，在初中生物教学中，从新角度、新思路出发，探讨实现精准教、有效学和科学评的“教、学、评（试读）...
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