［摘要］ 因材施教是拔尖创新人才培养的第一性原理，采用更具个性化与差异化的班本课程提升拔尖创新人才潜质具有重要意义。拔尖创新人才潜质囊括了想象力、创造力、审辨力和学习力等核心能力。以“大国工匠”的班本课（试读）...
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