［摘要］ 为了加强课程内容的整体设计，通过查阅文献资料发现运动教育模式与大单元教学是契合的。运动教育模式下的五年级篮球教学大单元设计，倡导全体学生参与，体现了课程理念，有助于教学目标达成。基于运动教育模（试读）...
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