随着课程改革和高考改革的不断深入、创新，高中历史教学呈现出新的发展趋势。为了凸显学生的主体地位，培养学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力，“立学课堂”作为一种新颖的教学模式被应用于高中历史课堂。（试读）...
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