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初中语文大单元教学的情境创设策略-语文世界(下旬刊)2026年03期

初中语文大单元教学的情境创设策略

作者:邢蕊婷 字体:      

大单元教学以单元整体为基本组织形态,在统一的目标框架下,统筹推进课文阅读、语言积累、表达实践等各项学习活动。情境创设为大单元教学搭建起具体的实施载体,将人文主题与语文要素深度融入系统性的任务探究过程。(试读)...

语文世界(下旬刊)

2026年第03期