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“五育融合”视域下的高中英语项目化作业设计与实践-校园英语·下旬2024年12期

“五育融合”视域下的高中英语项目化作业设计与实践

作者:黄雅苓 字体:      

摘 要:作业设计在英语学科教学中占据着重要地位,对于学生学科核心素养的培养具有重要作用。为扭转传统英语作业书面化、机械化、形式单一及评价割裂化的现状,本文以“五育融合”理念为支点,以项目化作业为切入点,(试读)...

校园英语·下旬

2024年第12期